Estavamos trabalhando Geoplanos e a atividade era construir figuras geometricas e calcular os perímetros.
Veja os trabalhos em sala de aula... Beijos e até mais!
Perímetro = 1+2+1+1+1+1+2+1+3+2+3 = 18 unidades.
Perímetro = 1+1+1+2+1+1+1+2 = 10 unidades.
Grupo: Antônia Fernanda
Maria Eduarda Gomes
Maria Eduarda Valois
Maria Letícia Falcão.
Este blog tem por objetivo registrar as atividades realizadas em sala de aula relacionada a disciplina matemática nas escolas aonde ensino. Anteriormente em Pernambuco e agora na Paraíba.
domingo, 2 de outubro de 2011
quinta-feira, 1 de setembro de 2011
Link da Twitter Cam
Oieeeeeeeeeeee, conforme prometido, caso não funione o link direto da Twitter Cam, segue abaixooo a pagina direta do Twitter Cam basta copiar e colar o link em baixo na sua barra de endereços beijossssssssssss ..
beijos
http://twitcam.com/6dh3h
beijos
http://twitcam.com/6dh3h
segunda-feira, 29 de agosto de 2011
Pontuação das provas da gincana do CGE 2011
TAREFA 1: Arrecadação de alimentos não perecíveis.
1º lugar 300 pontos
2º Lugar 150 pontos
3º lugar 50 pontos
TAREFA 2: Fraldas geriátricas
1º lugar 300 pontos
2º Lugar 150 pontos
3º lugar 50 pontos
TAREFA 3: Arrecadação de roupas e sapatos
1º lugar 300 pontos
2º Lugar 150 pontos
3º lugar 50 pontos
TAREFA 4: Mascote da equipe, A votação será entre os jurados o que irão escolher os três mas criativos em seqüência. Será contado e por fim a pontuação será dada
1º lugar 150 pontos
2º Lugar 100 pontos
3º lugar 50 pontos
TAREFA 5: Caracterização do matemático PITÁGORAS. O aluno terá que falar sobre os feitos desse matemático.
1º lugar 300 pontos
2º Lugar 150 pontos
3º lugar 50 pontos
TAREFA 6: Desfile com as formas geométricas.
1º lugar 400 pontos
2º Lugar 200 pontos
3º lugar 100 pontos
TAREFA 7: Grito de guerra. Será julgado o desempenho da turma, se todos sabem o grito a apresentação e a criatividade.
1º lugar 300 pontos
2º Lugar 150 pontos
3º lugar 50 pontos
TAREFA 8: Paródia musical com assunto matemático para os 8º e 9º ano. Será analisado o conteúdo matemático e a participação em geral das equipes.
1º lugar 200 pontos
2º Lugar 50 pontos
TAREFA 9: Uma torta no formato geométrico com as medidas: 20 cm de altura, 30 cm de largura e 40 cm de comprimento.
300 pontos pra equipe que realizar a tarefa e 100 pontos extra pro bolo mas criativo
TAREFA 10: produzir um jogo por série, 6º ano: 300 pontos pra equipe que realizar a tarefa e 100 pontos extra pro mas criativo
figuras geométricas
7º ano: tangran
8º ano: um jogo matemático a escolha
9º ano: um disco de Newton e uma torre de Hanói
Tarefa 11: Construção de um blog: neste caso iremos avaliar o desempenho dos alunos, a criatividade tendo em vista que os alunos colocaram no blog o diário do dia a dia de vivencias onde preparam tudo para o grande dia o de hoje.
300 pontos pra equipe que realizar a tarefa e 100 pontos extra pro mas criativo
Tarefa 12: Organização da torcida no decorrer do evento “ a equipe exemplo”: iremos avaliar o aluno durante todo o processo a equipe q ficou unida, sem comprometer o bom andamento do evento lembrando que esta etapa será apenas do 6º e 7º ano para compensar a 8º prova que será apenas para os alunos do 8º e 9º ano.
1º lugar 200 pontos
2º Lugar 50 pontos
Tarefa 13: Passa ourepassa ( por série)
200 pontos pra equipe campeã
Tarefa 14: Torta na cara
200 pontos para a equiepe campeã ( por série)
1º lugar 300 pontos
2º Lugar 150 pontos
3º lugar 50 pontos
TAREFA 2: Fraldas geriátricas
1º lugar 300 pontos
2º Lugar 150 pontos
3º lugar 50 pontos
TAREFA 3: Arrecadação de roupas e sapatos
1º lugar 300 pontos
2º Lugar 150 pontos
3º lugar 50 pontos
TAREFA 4: Mascote da equipe, A votação será entre os jurados o que irão escolher os três mas criativos em seqüência. Será contado e por fim a pontuação será dada
1º lugar 150 pontos
2º Lugar 100 pontos
3º lugar 50 pontos
TAREFA 5: Caracterização do matemático PITÁGORAS. O aluno terá que falar sobre os feitos desse matemático.
1º lugar 300 pontos
2º Lugar 150 pontos
3º lugar 50 pontos
TAREFA 6: Desfile com as formas geométricas.
1º lugar 400 pontos
2º Lugar 200 pontos
3º lugar 100 pontos
TAREFA 7: Grito de guerra. Será julgado o desempenho da turma, se todos sabem o grito a apresentação e a criatividade.
1º lugar 300 pontos
2º Lugar 150 pontos
3º lugar 50 pontos
TAREFA 8: Paródia musical com assunto matemático para os 8º e 9º ano. Será analisado o conteúdo matemático e a participação em geral das equipes.
1º lugar 200 pontos
2º Lugar 50 pontos
TAREFA 9: Uma torta no formato geométrico com as medidas: 20 cm de altura, 30 cm de largura e 40 cm de comprimento.
300 pontos pra equipe que realizar a tarefa e 100 pontos extra pro bolo mas criativo
TAREFA 10: produzir um jogo por série, 6º ano: 300 pontos pra equipe que realizar a tarefa e 100 pontos extra pro mas criativo
figuras geométricas
7º ano: tangran
8º ano: um jogo matemático a escolha
9º ano: um disco de Newton e uma torre de Hanói
Tarefa 11: Construção de um blog: neste caso iremos avaliar o desempenho dos alunos, a criatividade tendo em vista que os alunos colocaram no blog o diário do dia a dia de vivencias onde preparam tudo para o grande dia o de hoje.
300 pontos pra equipe que realizar a tarefa e 100 pontos extra pro mas criativo
Tarefa 12: Organização da torcida no decorrer do evento “ a equipe exemplo”: iremos avaliar o aluno durante todo o processo a equipe q ficou unida, sem comprometer o bom andamento do evento lembrando que esta etapa será apenas do 6º e 7º ano para compensar a 8º prova que será apenas para os alunos do 8º e 9º ano.
1º lugar 200 pontos
2º Lugar 50 pontos
Tarefa 13: Passa ourepassa ( por série)
200 pontos pra equipe campeã
Tarefa 14: Torta na cara
200 pontos para a equiepe campeã ( por série)
Programação da Gincana 2011 de matemática do CGE
Olá meus aluuunos lindos que eu amooo \o
Está é a "programação" estimada para o dia D dia 02/09/2011. Sabendo que os horários podem ser alterados por algum tipo de imprevisto, porém a ordem das provas continuará a mesma ok? Beijos e boa noiiite
LEMBREM-SE a entrada na quadra só será permitida até as 8:30, após isso só entrará a tarde; lembrem-se que só podem ser usado a calça jeans ou a calça da escola não será permitido outro padrão. POR ISSO NA QUINTA FEIRA DURAM CEDO hahhaah beijosss
Programação:
1. 8:30hs Ler as regras da gincana e PONTUAÇÕES
2. 8:45hs Falar as pontuações da prova do dia anterior
3. 9:00hs Apresentação dos mascotes por turma
4. 9:30hs Caracterização e explicação de Pitágoras
5. 10:00hs Desfile de formas geométricas
6. 10:30hs Bolo geométrico pausa para o lanche
7. 11:00hs passa o repassa
8. 11:45hs parcial de pontos.
9. 12:00hs pausa pro almoço
10. 14:00hs retorno as atividades com as entregas dos jogos por turma
11. 14:15hs Grito de guerra
12. 14:45hs Apresentação das parodias
13. 15:15hs Mostra dos Blogs
14. 15:30hs torta na cara
15. 16:30hs Avaliação da torcida
16. 16:40hs Lanche
17. 17:00hs Resultados final
18. 17:15 faremos as premiações
19. 17:30 encerramento.
Está é a "programação" estimada para o dia D dia 02/09/2011. Sabendo que os horários podem ser alterados por algum tipo de imprevisto, porém a ordem das provas continuará a mesma ok? Beijos e boa noiiite
LEMBREM-SE a entrada na quadra só será permitida até as 8:30, após isso só entrará a tarde; lembrem-se que só podem ser usado a calça jeans ou a calça da escola não será permitido outro padrão. POR ISSO NA QUINTA FEIRA DURAM CEDO hahhaah beijosss
Programação:
1. 8:30hs Ler as regras da gincana e PONTUAÇÕES
2. 8:45hs Falar as pontuações da prova do dia anterior
3. 9:00hs Apresentação dos mascotes por turma
4. 9:30hs Caracterização e explicação de Pitágoras
5. 10:00hs Desfile de formas geométricas
6. 10:30hs Bolo geométrico pausa para o lanche
7. 11:00hs passa o repassa
8. 11:45hs parcial de pontos.
9. 12:00hs pausa pro almoço
10. 14:00hs retorno as atividades com as entregas dos jogos por turma
11. 14:15hs Grito de guerra
12. 14:45hs Apresentação das parodias
13. 15:15hs Mostra dos Blogs
14. 15:30hs torta na cara
15. 16:30hs Avaliação da torcida
16. 16:40hs Lanche
17. 17:00hs Resultados final
18. 17:15 faremos as premiações
19. 17:30 encerramento.
domingo, 28 de agosto de 2011
Entrevista a editora Modera
Pequena entrevista dada a editora Moderna sobre recursos que a editora disponibiliza, afinal de contas é sempre bom pesquisar novas metodologias que auxiliem no desenvolvimento e aprendizagem dos alunos, tenho a certeza de que as aulas ficam bem mais interessantes e produtivas sem contar que é uma satisfação trazer algo novo para eles. É por eles que eu estou nessa profissão.
Isso nada mas é do que satisfação que tenho por vocês meus queridos alunos do CGE
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